PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EMODUL PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI SMK NEGERI 2 BENGKULU TENGAH

Lengga Satrya Sandy, Lengga (2023) PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EMODUL PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR DI SMK NEGERI 2 BENGKULU TENGAH. Skripsi thesis, Universitas Dehasen Bengkulu.

Text LENGGA SATRYA SANDY.pdf Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu : 1. Untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran pada komputer dan jaringan dasar dengan berbasis e-modul menggunakan canva, 2. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran komputer dan jaringan dasar. Penelitian ini dilakukan di SMKN 2 Bengkulu Tengah kelas X TKJ. Penelitian ini merupakan pengembangan R&D (Research and Development) dengan teknik pengumpulan data berupa Wawancara, Kuisioner/angket, dan Dokumentasi. Yang menjadi Sampel dalam penelitian ini adalah Kelas X TKJ. Penelitian ini membahas tentang pengembangan produk media pembelajaran berbasis e-modul menggunakan model ADDIE untuk mata pelajaran komputer dan jaringan dasar di kelas X SMKN 2 Bengkulu Tengah. Proses pengembangan dilakukan melalui lima tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validitas produk dievaluasi melalui penilaian dari ahli media dan ahli materi serta uji coba produk kepada siswa. Hasil penilaian menunjukkan bahwa produk media pembelajaran ini layak dan sangat layak digunakan dalam pembelajaran, terbukti dari nilai rata-rata penilaian ahli media, ahli materi, dan siswa yang masuk dalam kategori "layak" hingga "sangat layak". Produk ini dapat menjadi referensi bagi pembuat media pembelajaran untuk mata pelajaran lainnya. Kata Kunci: Media Pembelajaran, e-module

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer
Depositing User:	User 1
Date Deposited:	11 Nov 2023 04:30
Last Modified:	11 Nov 2023 04:30
URI:	http://repository.unived.ac.id/id/eprint/1287

Actions (login required)

View Item