NANDRA, ROMELYAN (2024) PENERAPAN METODE K-MEANS UNTUK MENAMPILKAN TINGKAT PRESTASI SISWA SDN 08 KABUPATEN LEBONG. Skripsi thesis, Universitas Dehasen Bengkulu.
![[img]](http://repository.unived.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
Other (skripsi)
SKRIPSI NANDRA.PDF Download (2MB) |
Abstract
Sekolah adalah tempat para pelajar untuk menempuh pendidikannya. Pada Sekolah dasar inilah merupakan jenjang pendidikan dasar pertama pada pendidikan formal. Tingkat prestasi siswa merupakan salah satu tolak ukur dari hasil pencapaian pelajar. Dengan tingkat prestasi dapat diketahui seberapa jauh seorang pelajar dapat menyerap dan memahami pelajaran yang dia dapatkan. Berdasarkan tingkat prestasi pelajar juga dapat diketahui keberhasil guru dalam menyampaikan materi Banyakanya jumlah siswa yang cukup banyak tentunya pemantauan yang dilakukan secara manual tentunya kurang efektif, sehingga peserta didik yang nilai akademiknya baik jika dilakukan secara manual. Untuk mengantisipasi hal tersebut diperlukan metode untuk mengelompokkan peserta didik berprestasi. Salah satu metode pengelompokkan adalah datamining. Algoritma K-Means merupakan bentuk dari clustering yang membagi data kedalam satu atau lebih cluster. Dengan algoritma K-Means nilai akademik pelajar akan menjadi nilai centroid atau titik tengah suatu cluster. Kata Kunci : tingkat prestasi, datamining, K means, Cluster, Centroid
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LA History of education T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer > Program Studi Sistem Informasi |
| Depositing User: | Jeffry Adi Nugraha |
| Date Deposited: | 05 Oct 2024 02:49 |
| Last Modified: | 05 Oct 2024 02:49 |
| URI: | http://repository.unived.ac.id/id/eprint/1955 |
Actions (login required)
 |
View Item |
