ANALISIS GAYA BAHASA ANAK GEN Z DI MEDIA SOSIAL TIKTOK (Studi Pada Akun TikTok @Sastrasilalahi)

Bimo, Marditiand Pramono (2025) ANALISIS GAYA BAHASA ANAK GEN Z DI MEDIA SOSIAL TIKTOK (Studi Pada Akun TikTok @Sastrasilalahi). Skripsi thesis, UNIVERSITAS DEHASEN.

Text Bimo Marditiand Pramono_ED.pdf Download (169kB)

Abstract

Fenomena media sosial telah membentuk pola komunikasi baru, khususnya di kalangan Generasi Z (Gen Z), yang dikenal aktif menggunakan gaya bahasa unik dalam interaksi digital. Salah satu platform yang sangat berpengaruh adalah TikTok, di mana akun seperti @sastrasilalahi menunjukkan dinamika gaya bahasa khas Gen Z. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana gaya bahasa anak Gen Z yang ditampilkan pada konten akun TikTok @sastrasilalahi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis gaya bahasa Gen Z yang muncul dalam konten tersebut menggunakan pendekatan semiotika Ferdinand de Saussure. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil awal menunjukkan bahwa gaya bahasa Gen Z di TikTok bersifat kreatif, informal, dan dipengaruhi oleh konteks budaya digital. Dalam dua konten video yang diamati, ditemukan penggunaan kata seperti “bungkus”, “cogan”, dan “bre” yang mencerminkan identitas kelompok serta fungsi sosial tertentu dalam komunikasi online. Kesimpulannya, gaya bahasa Gen Z tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga sebagai ekspresi budaya dan identitas. Rekomendasi dari penelitian ini adalah perlunya literasi digital yang lebih kuat di kalangan pengguna media sosial untuk memahami dampak gaya bahasa dalam membentuk budaya komunikasi baru. Kata kunci: gaya bahasa, Generasi Z, TikTok, semiotika, @sastrasilalahi

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu-Ilmu Sosial > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	User 1
Date Deposited:	03 Sep 2025 03:24
Last Modified:	03 Sep 2025 03:24
URI:	http://repository.unived.ac.id/id/eprint/2235

Actions (login required)

View Item