CHINDY, MEYLANI (2024) EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA. Skripsi thesis, Universitas Dehasen Bengkulu.
![[img]](http://repository.unived.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
Other (skripsi)
CHYINDY MEYLANI.AZA.ABSTRACT UTK PRODI.PDF Download (97kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajar informatika di kelas selalu menggunakan metode konvensional sehingga siswa menjadi bosan dalam belajar dan respon siswa kurang terhadap materi yang disampaikan salah satu solusi yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Yaitu dengan menggunakan media pembelajaran multimedia penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada pembelajaran multimedia pada mata pelajaran informatika. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pra-Eksperimen dengan desain the one shot case study yaitu penelitian hanya dilakukan pada satu kelas sampel. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 3 kota Bengkulu. Pada hasil belajar yang diperoleh dianalisasi dengan menghitung skor masing-masing siswa, kemudian ditentukan jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal. Secara klasik dari 36 orang siswa dari kelas sampel yaitu Xk yang mengikuti ujian akhir di peroleh 26 orang siswa atau 72.22% yang telah mencapai ketuntasan. Maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran multimedia meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran informatika. Kata Kunci : Media, Pembelajaran Multimedia, Hasil Belajar
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer |
| Depositing User: | Jeffry Adi Nugraha |
| Date Deposited: | 04 Oct 2024 02:17 |
| Last Modified: | 04 Oct 2024 02:17 |
| URI: | http://repository.unived.ac.id/id/eprint/1914 |
Actions (login required)
 |
View Item |
