IMPLEMENTASI DESIGN THINGKING DALAM PERANCANGAN PROTOTYPE UI/UX APLIKASI MOBILE BIMBINGAN KLASIKAL SMA NEGERI 5 KOTA BENGKULU

Fallela, Rohma Saputra (2025) IMPLEMENTASI DESIGN THINGKING DALAM PERANCANGAN PROTOTYPE UI/UX APLIKASI MOBILE BIMBINGAN KLASIKAL SMA NEGERI 5 KOTA BENGKULU. Skripsi thesis, Universitas Dehasen.

Text ABSTRACT_Fallela Rohma Saputra_ED.pdf Download (122kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengevaluasi prototype UI/UX aplikasi mobile bimbingan klasikal di SMA Negeri 5 Kota Bengkulu menggunakan metode Design Thinking. Penelitian ini menggunakan metode Design Thinking yang terdiri dari lima tahap utama yaitu Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan kuesioner System Usability Scale (SUS) dan User Experience Questionnaire (UEQ). Pengujian melibatkan siswa kelas XI-5 sebagai responden utama. Berdasarklan hasil perancangan prototype UI/UX aplikasi mobile bimbingan klasikal SMA Negeri 5 kota Bengkulu, pengujian desain awal didapatkan nilai 85 dari system usability scale dan peringkat (Grade) masuk ke kategori A. Dan dari hasil evaluasi yang didapatkan dari pengujian prototype menggunakan User Experience Questionnaire (UEQ) dengan enam kriteria apek penilaian yaitu daya tarik mendapatkan nilai 2.67 (Excellent), kejelasan mendapatkan nilai 2.68 (Excellent), Efesiensi mendapatkan nilai 2.60 (Excellent), ketepatan mendapatkan nilai 2.34 (Excellent), stimulasi mendapatkan nilai 2.59 (Excellent) dan kebaruan mendapatkan nilai 2.28 (Excellent). Nilai tersebut membuktikan bahwa hasil perancangan prototype UI/UX telah sesuai dengan kebutuhan user dalam menggunakan prototype UI/UX aplikasi bimbingan klasikal SMA Negeri 5 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa prototype UI/UX aplikasi mobile bimbingan klasikal telah berhasil dirancang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Kata Kunci: UI/UX, Desing Thingking, Prototype, system usability scale, User Experience Questionnaire, Bimbingan klasikal

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer
Depositing User:	User 1
Date Deposited:	11 Oct 2025 03:12
Last Modified:	11 Oct 2025 03:12
URI:	http://repository.unived.ac.id/id/eprint/2323

Actions (login required)

View Item